为拓展同学们的第二课堂学习空间，丰富大学校园文化生活，同时帮助同学们更好的融入团体生活，5月13日下午，我院在心理咨询中心125室举办团体心理沙盘活动。来自不同学院的27名学生参加了此次活动，学工办主任孙玉平担任指导老师。

活动伊始，孙玉平引导同学们自行组队，并指出此次活动的目的，帮助同学们迅速融入到活动中去。随后，她让同学们在沙具柜上挑选自己最反感的沙具，并把它拿在手里，讲一个跟其有关的故事。该环节以巧妙的方式释放了同学们的压力，拉近了小组内成员的距离。接着，孙玉平让各小组自行决定一个制作沙盘的顺序，依次起身去寻找心仪的沙具。完成后，每位同学找到自己心仪的沙具，分享自己的故事。此环节成功调动了同学们的积极性，空荡的沙盘逐渐被同学们的奇思妙想填满。之后，孙玉平让各小组流动起来，去观察其他小组的作品，结束后根据自己的新想法，对沙盘作品进行最后的完善，共同将已经摆设好的作品描绘成一个完整的故事。最后，孙玉平让同学们回顾此次活动的收获、感受以及思考下次见面的交流对话，为此次活动画上一个圆满的句号。

本次团体沙盘活动的举办，有利于同学们聚焦于团体中个体的同质化和差异化，更好的处理好自身人际关系及处理好团体内部的关系，对于进一步推进学院学生心理健康教育工作发展具有积极意义。

（撰稿人：张安静 雷灿）