1.绪论

1.1研究背景及意义

1.2国内外研究现状

1.3研究内容

1.4研究方法

1.5技术路线图

1.6本章小结

2.工商管理研究生创新创业能力现状评价与存在问题分析

2.1工商管理研究生创新创业能力现状描述

2.2工商管理研究生创新创业能力要素筛选及权重确定

2.3工商管理研究生创新创业能力现状评价

2.4工商管理研究生创新创业能力存在问题及归因研究

2.5创新创业视角下工商管理研究生教育存在的问题

2.6本章小结

3.工商管理研究生双创教育改革目标与内容

3.1改革目标

3.2改革具体内容

3.3本章小结

4.“一核引领、双轮驱动、多元协同”的人才培养改革模式

4.1以创新人才培养为核心目标的“一核引领”

4.2学科建设和平台支撑的双轮驱动

4.3“政产学研”多元协同

4.4本章小结

5.双创教育视角下工商管理研究生人才培养体系构建

5.1确定培养创新精神和创业能力作为人才培养体系新目标

5.2开发“螺旋推进式”课程体系

5.3形成“线上线下”“课内课外”“校内校外”多渠道融合教学模式

5.4塑造一体化的培养流程

5.5打造“专业型—应用型—创新型”三师型融合师资团队

5.6完善管理制度和创业就业质量评价反馈机制

5.7本章小结

6.应用成效及结论

6.1应用成效

6.2结论

参考文献

附录

附录一：《工商管理研究生创新创业能力评价调查问卷一》

附录二：《工商管理研究生创新创业能力评价调查问卷二》

附录三：《工商管理研究生创新创业能力自我评价调查问卷》

附录四：创新创业视角下工商管理研究生教育现状访谈提纲

附录五：工商管理专业学位硕士（MBA）和学术学位硕士研究生人才培养方案

附录六：“螺旋推进式”课程体系相关课程教学大纲